医疗器械工程教研室

教研室现有教师12人，其中副教授6人，具有博士学位1人，双师比91.7%。主要从事我院医疗器械工程专业的教学和相关研究工作。

教研室面向有源医疗器械生产、使用的全生命过程，涵盖有源医疗器械的研发、生产、检验、使用等，并延伸到医疗器械的质量体系检测，协助主管部门进行有效监管，致力于医疗器械的安全性及有效性，医工结合、校企合作，同步开展教学、科研和社会服务工作。教研室主要研究方向包括医用传感器、医学信号处理、智能医学仪器研发、医疗器械质量控制、监管等，开设电路原理、模电数电、信号处理，传感器、计算机程序设计语言、单片机、智能医学仪器、医疗器械生产管理等课程，注重学生基础工程素养及基本实践技能的培养，积极引导学生参加各类竞赛，教学相长。

医用材料工程教研室

教研室现有教师8人，其中教授1人，副教授4人，高级工程师1人，具有博士学位4人，双师比87.5%。主要从事我院医用材料工程专业的教学和相关研究工作。

教研室顺应健康中国的理念，致力于生物、医学和材料学等交叉研究，同步开展教学、科研和人才培养工作。医用材料教研室承担生物医学纳米技术、医用高分子材料学、医用金属材料学、生物医学导论、医疗器械临床评价、增材制造技术、无源医疗器械质量检测、医疗器械生物相容性评价等课程。注重学生科研素养的建立，培养具备多学科交叉能力的应用型人才。坚持教学与科研相结合，教研室主要研究方向包括医用高分子材料开发及组织工程、硬组织修复材料的研发、口腔修复修复材料、无源医疗器械质量检测等。

康复工程教研室

教研室现有教师10人，其中教授2人，副教授3人，高级工程师1人，双师比89%。主要从事我院康复工程专业的教学和相关研究工作。

教研室是支撑国内首创的康复工程技术职业本科专业建设的核心教学单元。其师资依托学院多学科交叉的双师型队伍，且有行业专家组成的兼职教师团队加持，不少教师具备省市级兼职检查员资格。教学上，教研室聚焦高层次技术技能人才培养，核心课程涵盖人机工程学、传感器与物联网技术、康复辅助器具技术等，搭配计算机程序设计综合实训、康复器械设计开发实训等实践环节，助力学生掌握康复器械设计、设备维护等技能，为医疗仪器设备制造行业输送适配型人才。

三全育人教研室

教研室由学院党委书记直接领导管理，主要成员由辅导员、学工秘书构成，设主任一名，负责教研办公室日常管理运行。现有教师8人，其中副教授1人，工程师1人，中级职称3人。

教研室主要负责将思想政治教育融入学生日常教育管理，引导学生树立正确人生观、价值观，明确学习目标，增强学习动力，用优质服务贴近学生心灵，建立以生为本的学习与发展指导体系，实现高效培养人才的使命，服务于医疗器械领域高素质应用型人才培养目标。